Le sac aux trésors

Ce dont j’ai besoin

-Un sac en tissu

-des objets familiers mais à textures et  formes différentes

Voici quelques exemples :

-noix

-cuillère en bois

– mandarine ou autres fruits

-Chaussette

-papier

-brosse à cheveux

L’activité

1) Mettre dans un petit sac des objets du quotidien.

2) Dans un premier temps laissez votre enfant découvrir et d’explorer votre sac à trésors.

Dans un deuxième temps, remettre tous les objets dans le sacs et les sortir un par un en les nommant, par exemple : «Regarde Jules,  je prends la mandarine » . Petit aparté : mon fils étant un vrai glouton n’avait d’yeux QUE pour la mandarine  -_- , le jeu a donc virer à l’exploration de la mandarine, sa texture sa couleur, son odeur…. Mais avec les enfants il faut s’adapter !!

3) Donc je reprends, « normalement », on  sort les objets un par un en les nommant et lorsque l’enfant est en âge de parler on peut lui demander de répéter, selon les capacités de l’enfant le mot sera plus ou moins correctement répété, mais chaque chose en son temps.

4) Ensuite, remettez tous les objets dans le sac et demandez à l’enfant de les sortir et de le nommer à son tour ( avec ou sans votre aide selon l’âge)

Variante :

Pour chaque objet, vous pouvez également prendre le temps de nommer les textures, les couleurs, les odeurs.

Cette activité demande à l’enfant de la concentration, de mettre en oeuvre sa motricité fine tout en affinant le sens du toucher. Il va apprendre à reconnaître, les formes et  les textures en palpant les objets.

Elle lui permet aussi d’apprendre de nouveaux mots et donc de développer son vocabulaire.

Bonne journée à tous et à toutes!!!

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